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Categoría: 'Base de conocimiento'

“Las sociedades científicas se pronuncian: los robots NO CURAN la epilepsia”

“Las sociedades científicas se pronuncian: los robots NO CURAN la epilepsia”
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domingo 9 Oct 2016

“Las sociedades científicas se pronuncian: los robots NO CURAN la epilepsia”  Ante los múltiples comunicados y reportajes aparecidos en diversos medios de comunicación desde el pasado mes de julio acerca de robots que curan la epilepsia, y dada la confusión creada en afectados y familiares (…)
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Aclaración de dudas para algunos orientadores de Centros Educativos

Aclaración de dudas para algunos orientadores de Centros Educativos
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domingo 25 Sep 2016

Buenas noches. Ante las dudas sobre la necesidad de tener la certificación de discapacidad para tramitar la ayuda de necesidad educativa especial exigida por algunos orientadores de centros educativos, nos hemos dirigido al Ministerio de Educación. La respuesta la publicamos enteramente para todos los que (…)
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“Los fármacos psiquiátricos nos hacen más daño que bien”

“Los fármacos psiquiátricos nos hacen más daño que bien”
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sábado 24 Sep 2016

PETER GØTZSCHE / ESPECIALISTA EN ENSAYOS CLÍNICOS “Los fármacos psiquiátricos nos hacen más daño que bien” El científico de la Universidad de Copenhague aboga por la reducción drástica del uso de fármacos contra las dolencias psiquiátricas. En 1936, el neurólogo portugués Egas Moniz presentó una (…)
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El tratamiento farmacológico de las Epilepsias.

El tratamiento farmacológico de las Epilepsias.
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martes 20 Sep 2016

Tratamiento farmacológico de la Epilepsia Dr. César Viteri Torres Unidad de Epilepsias Departamento de Neurología Clínica Universitaria Facultad de Medicina Universidad de Navarra Pamplona Avances en el tratamiento farmacológico de las epilepsias En las dos últimas décadas se han producido considerables progresos en el diagnóstico y tratamiento (…)
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Necesidades Educativas Especiales

Necesidades Educativas Especiales
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martes 9 Ago 2016

Vaya, ya se ha abierto el plazo de las ayudas por NEE. Todo preparado al lado del ordenador: DNI de todos, el certificado de discapacidad, la cartilla del banco…ahhh no se nos olvide la abuelita. Ya antes, hablamos con el terapeuta para que nos hiciera (…)
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Asesoría en Derechos  Diversidad Funcional

Asesoría en Derechos Diversidad Funcional
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domingo 24 Jul 2016

Asesoría en Derechos. ACEPI  abre el departamento de asesoría sobre los derechos que pertenecen a las personas con diversidad funcional. Los derechos de las personas con diversidad funcional son prácticamente desconocidos por su mayor parte del colectivo. Esto ocasiona muchas veces, que no se disfrute (…)
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Día Mundial del Síndrome de Dravet

Día Mundial del Síndrome de Dravet
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jueves 23 Jun 2016

Por que entendemos que el camino está en la investigación y por que apostamos por avanzar todos juntos por la Epilepsia independientemente del “apellido” DRAVET, MIOCLONICA SEVERA  etc. Para que el camino iniciado por Fundación Síndrome de Dravet en Investigación supone un gran avance para (…)
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Tics y estereotipias

Tics y estereotipias
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sábado 11 Jun 2016

Tics y estereotipias Son los movimientos anormales más frecuentes en los niños. Se diferencian de las crisis epilépticas, en que los primeros pueden ser controlados voluntariamente por el niño durante un periodo de tiempo. No aparecen nunca en el sueño. Una probabilidad se trata de (…)
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Un Abrazo por la Epilepsia
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miércoles 1 Jun 2016

CAMPAÑA EN REDES SOCIALES ‪#‎UnAbrazoPorLaEpilepsia‬ : El objetivo de la campaña es conseguir un millón de abrazos, con foto, en un año. Hacemos un llamamiento a todos los ciudadanos para que le pongan cara a la epilepsia haciéndose fotos y subiéndolas a las redes sociales. (…)
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El ser voluntario es convertirse en un agente activo de cambio y transformación
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jueves 26 May 2016

El ser voluntario es convertirse en un agente activo de cambio y transformación  de los colectivos más necesitados y que no cuentan con el suficiente apoyo oficial para hacer frente a las necesidades básicas de rehabilitación o información. Cualquier persona se puede unir a nuestra asociación y participar (…)
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